lunes, 10 de abril de 2017

Se cerró el período de inscripción como asistente

El Seminario está casi a la vuelta de la esquina.

Ya tenemos programa, ya tenemos ponentes y talleres y... ya tenemos asistentes.

El período de inscripción como asistente se ha cerrado.


Para todos los que os habéis apuntado...

¡Nos vemos el próximo viernes a las 14.30h en la Filozofski Fakultet!


domingo, 9 de abril de 2017

Taller 9. Las TICs y la formación del profesor de ELE no nativo

Aida Myrto ha sido durante cuatro años lectora en la Universidad de Tirana (Albania) y está formada en TICs en la enseñanza de lenguas (Universidad de Nebrija y UNED).

El último taller de este VIII Seminario nos proporcionará una amplia visión de los recursos que ofrecen las TICs para actualizar la competencia sociocultural de los profesores de ELE no nativos.

¿Qué pasa en el día a día de la formación del profesorado? ¿Es posible actualizar la cultura sin inmersión? ¿Es necesario?

Todas estas preguntas se responderán en este taller.


Taller 7: El tango

Ivana Bošković está actualmente trabajando en su tesis de doctorado en el ámbito de la traducción y la interpretación en los servicios públicos (TISP).

Su taller sonará a tango. Concretamente, su objetivo será presentar una actividad que girará en torno al tango como género musical y de las peculariedades lingüísticas del lunfardo argentino y uruguayo.

Imagen de Wernner22brigitte

Taller 6: ¿Ser o Estar?

Carles Navarro, actual profesor asociado al Departamento de Filología Hispánica de la Universitat de València y profesor online de CNC Spanish Online, presentará el sexto taller de este seminario.

Nos traerá todo un clásico en la enseñanza y aprendizaje de ELE: la diferencia entre los verbos SER y ESTAR.

Se propondrá trabajar la diferencia entre estos dos verbos a través de la gramática cognitiva con el fin de que los estudiantes reduzcan el porcentaje de errores.


Taller 5. Una novela gráfica y película convertida en actividad ELE

Moncho ha sido profesor de ELE en varios países como China, Palestina, India, México e Irlanda.

Su especialidad se encuentra en la enseñanza de lenguas extranjeras para arabófonos, tal y como demuestra la tesis de doctorado que está a punto de presentar: Los cuentos de tradición oral en Palestina.

En este seminario nos traerá un taller de explotación literaria y audiovisual a partir de la novela gráfica y película Psiconautas, de Alberto Vázquez.

¿Alguien la ha leído o visto?

Imagen tomada del vídeo de Dan Carino

sábado, 8 de abril de 2017

Taller 8. Cómo sacar partido a los textos escritos en el aula de EL/E

Míriam Domínguez fue lectora durante tres años en la Pontificia Universidade Católica de Campinas (Brasil) y después se marchó a Bosnia y Herzegovina, donde fue profesora de ELE y coordinadora cultural en CEH-Sarajevo.

Actualmente es lectora MAEC-AECID en el Departamento de Español de la Universidad de Sarajevo.

Su taller Cada loco con su texto, es una propuesta en la que reflexionaremos sobre la importancia de llevar textos escritos al aula de EL/E. Con ejercicios prácticos descubriremos cómo explotar los contenidos lingüísticos que cada uno y se os dará estrategias pedagógicas para que creéis vuestros propios materiales.


viernes, 31 de marzo de 2017

Taller 3: Herramientas para llevar la morfología a clase de ELE

Guillermo Velasco (@GuilleVelasc) es actualmente profesor de ELE y coordinador de la sección cultural de CEH-Sarajevo.

Su taller, que tiene como nombre Subidor se dice ascensor: herramientas para llevar la morfología a clase de ELE, será el tercero del viernes 14.

El taller se centrará en la en la creación de palabras y en la derivación léxica.

Concretamente, se ofrecerá una serie de herramientas morfológicas para que los propios estudiantes puedan llevar a cabo procesos de derivación léxica con el fin de que puedan entender con mayor facilidad las palabras que desconocen.

¡A crear palabras!

Imagen de Geralt